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陇海中学2014年-2017年三年行动计划

2014年05月27日 17:10:46 访问量:2756

改革创新 立德树人 提升质量 全面发展

三年行动计划

 

 

20149-20178月)

 

 

 

 

 

      学校:渭南市陇海中学中学

校长:     张宏庆    

 

 

20145

 

 

改革创新 立德树人 提升质量 全面发展三年行动计划20149月——20178月)


 

第一部分 指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,高举科学发展观,自觉践行群众路线,弘扬改革创新务实精神,弘扬火车头精神和白杨树精神,弘扬大爱寓教办学理念,打造充满活力的职工团队,适度加大硬件建设,继续完善制度建设,切实提高德育实效,积极推进教研教改,不断彰显特色教育,全面深化素质教育,认真改善办学条件,巩固提高创省标成果,坚持走内涵发展科学发展创新发展之路,矢志办好临渭人民满意的高中教育。

第二部分 背景分析

一、学校概况

     我们渭南市陇海中学始建于1966年,200412月移交临渭区管理,2012116日更改为现名。学校座落在渭南城区解放路中段,是一所全日制公办普通高中,学校具有合法办学资格和独立法人资格。新班子履职的近两年来,学校办学条件得到迅速改善,校容校貌发生了很大的变化。学校占地面积37620平方米,现有25个教学班,在校学生1330人,其中共青团员1030人;拥有教职工134人,其中女教工69人,专任教师119人,行管服务人员14人,中共党员38人。

  目前,学校建筑面积15626平方米,生均拥有12.1平方米。学校拥有“U”字型教学楼1栋,其中有标准教室25个,专业教室3个。实验楼1栋,已按中学教学标准建设到位。学生公寓楼建于1988年,建筑面积1627平方米,同时可容纳400名学生住宿。火车头射击楼1栋,已改造到位。过渡性师生餐厅1个,基本能满足师生就餐之需。自行车棚、小轿车车位能满足停车需要。学校体育场地面积11100平方米,操场设有300米专用跑道,校内多种运动场地齐全,器械到位,符合运动安全设置要求。学校整体布局基本合理,实现了教学区、生活区和运动区的三区分离。我校已跻身绿化达标单位行列,绿化面积13067平方米,生均10.9平方米,真正做到了“三季有花香,四季皆常青。”校园整洁,校舍采光通风条件好,色彩明快,环境安静,实现了净化、绿化、静化、亮化和美化。校内道路设置合理,水电设施到位,楼梯、楼道均有安全警示牌。学校周围200米以内无网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所,无摆摊设点堆放杂物现象,校舍功能符合高中生特点,符合教育学生的环境需要。

                 二、办学优势

 经过多年发展,我校业已积淀了较为明显的办学优势。

1、工作机制有活力

拥有健全的管理体制。我校一是形成了以德育与教学为主、行管服务为补充的高效管理网络。二是建立健全了德育、教学、行管、财务和岗位职责等各种制度并有序有效运行。三是尊重并重视学生权益,千方百计服务于全体学生健康成长全面发展拥有优秀的师资力量。

拥有优秀的师资力量。一流的师资才会有一流的教育质量。我校现有专任教师119人,研究生与在读研究生8人,大学本科以上学历100人,学历达标率90%以上;专任教师中高级教师16人,一级教师 35人,中高级教师占教师总人数的44%;市区级教学能手14人,市区级优秀班主任8人,区教育局党委表彰的优秀党员6人次。领导班子团结奋进,创新务实,值得信赖;党员队伍牢记誓言,忠诚教育,率先垂范;全体职工敬业爱岗,自强争先,堪为师表。一支师德高尚、业务精良、作风过硬、结构合理、乐于奉献的职工队伍业已形成。

2、发展成果应珍惜

  我校曾被教育部和原国家体委联合授予“全国施行体育锻炼标准学校”,被确定为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题实验学校,被郑州铁路局命名为“文明单位”,被原西安铁路分局命名为“优秀传统项目学校”,从火车头射击队走出的运动健将和国家一级运动员者共43人,我校女排曾取得陕西省中学生女子排球赛冠军。我校连年被区教育局评为“综合考评先进单位”,被区教育局评为2005年度“师资队伍建设先进单位”,被陕西师范大学确定为教育教学实践基地,被渭南师院定为教育实习基地,荣获第四届第八届青少年书信文化大赛市级优秀组织奖和第五届第六届青少年书信文化大赛区级优秀组织奖,多年被区招生委员会办公室评为“招生工作先进单位”,在创建省级卫生城市中被评为“卫生达标先进单位”,20121月被《陕西素质教育》理事单位授予“青少年素质教育基地”,201212月被评为市级文明校园,同年底被区教育局评为德育、艺术工作先进单位。201312月学校被省教育厅命名为“陕西省标准化高中”。我校已成为名副其实的育人沃土、成长乐园。

  三、存在问题须重视

一是伴随着城市化进程的加快,我校已被纳入“南移西进”的城市建设规划之中。因此,短时间内学校一些硬件设施还不能实现根本性地改变和提升,譬如师生餐厅比较简易,部室不能专室专用,塑胶跑道仍在计划铺设中。二是在管理服务方面仍需不断改进,要继续加快依法治校民主理校的步伐。三是教育质量还不够高。多年以来,我校生源素质普遍较差,我校的发展只能暂时定位为主要面向三本和高职教育输送人才,此种状况短期内不会改变。四是管理服务还不够精细化,办学特色还不很明显。五是发展经费犹显不足,主要表现为学费过低,与城区学校的发展要求有一定差距,直接影响了软硬件条件的进一步改善和优化。

  四、发展前景较广阔

经过努力,我校现已成为省级标准化高中,这是一个很大的进步。我们计划再利用十年左右时间把我校建成教育设施更加先进、管理服务更加科学、师资力量更加雄厚、教育质量更加上乘、常年可容纳五千名学子求学奋进的省级示范化高中,前进中的陇海中学必将成为渭南教育天空上一颗闪亮的新星。

         第三部分  办学思想

我校坚持正确的办学方向,树立正确的教育观、人才观和质量关,我们坚持规范办学行为,坚持实现教育公平,确立了适合我校自身特点的教育思想。我校的办学理念是“大爱寓教——让师生学会珍爱,让一切更美好”,旨在培养爱的品质,让校园让人生让世界充满爱;我校的办学目标是“利用一到三年时间创建为高起点、高水平、高质量的省级标准化高中;校训是“宏志、敦品、博学、笃行”,包含了德才兼备终身发展的指向;教风是“爱生、敬业、善教、竞进”,重在彰显“爱与责任”的育人情怀;学风是“修志、文明、好学、向上”,此是鼓励学生注重综合素质的提高,成为一个不懈追求有所作为有益于人民有益于社会的人。

           第四部分 发展目标

   我校在未来三年中要实现的基本目标如下:一要构建和谐奋进团队,壮大师资力量;二要搞好硬件建设,优化办学条件;三要健全规章制度,推进内涵发展;四要强化德育工作,落实立德树人;五要深化教学教研,形成教学特色;六要夯实安全工作,建设平安校园;七要浓厚校园文化,加强正面引导;八要注重体艺工作,打造特色教育;九要搞好档案工作,写好发展印记;十要落实素质教育,培养更多人才,为我区教育发展社会进步作出新贡献。

 、队伍建设目标

1、领导班子建设更加注重科学处理党政关系,充分发挥党组织的政治核心作用、监督保障作用和共产党员的先锋模范作用。要更加注重建设一支结构合理、理念先进、精通管理、善于谋划,开拓创新、务实求真,廉洁奉公、作风民主的领导班子。要更加注重深化学习意识、政治意识、服务意识、实干意识、协作意识和廉洁意识等“六种意识”。

2、教师队伍建设要着力建设师德高尚、业务精良、作风过硬、结构合理、乐于奉献的一支高素质教师队伍,要着力使学历达标率超过95%,要着力提高以语文教师带头的普通话等级达标率,要使参加远程培训的教师全部的合格,要着力让45岁以下的教师全部参加并完成计算机的培训,要使所有专任教师轮训一遍 。

 、硬件建设目标

(1)铺设塑胶操场,目前资金已基本到位,下半年即可动工。

(2)完善部室建设,按照省标创建存在的问题,细化目标任务,改善办公条件,力争为每名教师配备一台办公电脑。在上级的支持和自身的努力下,尽快实现设施的现代化、办公的信息化和工作的高效化。

3)不断美化、净化、绿化、硬化和亮化校园,渗透环境教育,建设绿色学校,打造精品校园。

三、制度建设目标

2017年新的高考制度将要全面实施,为此,我们要尽快完善对学生评价制度的修订,完善对学生选科制度的修订,完善对外语教学的改革,完善对教师评价体系的修订。

 四、德育建设目标

以立德树人为指针,以积极践行社会主义核心价值观为目标,以培养“爱国、敬业、诚信、友善”公民品质为重点,以全国道德模范人物为榜样,以充分发挥课堂教育渗透作用为主渠道,以丰富实效的活动为载体,不失时机的对学生开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,培养学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和道德伦理观,促进学生全面发展健康发展。

五、教学教研目标,

教学是学校的中心,要切实推进课程与教学。一是认真落实课程计划,优化课程结构,优化课堂教学,优化教学管理过程;二是注意普及语言文字工作,深化实验教学,在各种实验操作考核中合格率在98%以上;跟进研究性学习,注重对学生的技能培训;三是夯实常规管理,向管理要质量;四是推进新课程改革,扩大分层次自主教学的影响;五是学生会考成绩一次过关率较高,统考成绩在全区同类学生中位居前列,学生的科学文化素质得到提高。

我校长期将“科研兴校”作为办学思想中的重要内容,教研要继续以分层次教学为抓手,以课题研究为载体,以校本课程开发为重点,以提高教师业务能力为目标,促进学生潜能的开发发展,努力推进教育科研水平。

六、安全建设目标

   我们在安全工作上坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,彰显法治意识。三年中将把重大事故控制在最低几率以内,力争杜绝此类事件,把一般安全事故控制在千分之五以内,为建设平安校园和谐校园提供保障。

七、文化建设目标

   未来三年,我们要通过开展阅读活动着力建设书香校园,通过强化安全工作着力建设平安校园,通过深化廉政文化进校园活动着力建设清廉校园,通过不断优化校风教风学风和班风着力建设文明校园,通过开展对白杨精神和火车头精神的研讨进一步提炼丰富的校园精神,用文化发展促进整体工作的不断进步。

八.体艺卫工作目标

   我们要牢固树立和落实“健康第一”的思想,搞好体育课改革,发展射击教育和水上运动,学生身体素质普遍良好,体育合格率、体锻标准达标率、达标优秀率分别达到95%、95%、25%以上;

   重视美育和国防科普教育,扎实开展文艺活动,开展好科技小制作,不断提高学生的艺术素养和科技能力。  

   要落实国家和省有关学校卫生工作的法规和学校卫生工作制度,净化美化环境,重视学生心理健康教育,建设好专业的心理咨询室,学生近视眼新发病率低于3%,培养学生良好的身心素质。

 九、行管服务目标

   本着提高执行力提高工作效率服务师生服务一线服务学校发展的目的,我们要着力改进工作作风,彻底解决庸懒散拖等不良风气,建设务实勤政高效有为的行管服务队伍,发挥管理育人服务育人的积极作用。

 十、档案工作目标

 学校档案管理记录着教育教学的发展轨迹,是一部活页式的校史。因此,在档案管理中,我校做到了有人员有部室有职责有措施。要求档案记载祥实,资料齐全,分类科学,条目细化,易于查找,保密性强,不断规范教师业务档案和学生学籍档案管理,建好校史荣誉室,为师生服好务,为学校记好史。

第五部分 重点任务

一、不断强化学校组织与管理     

1、完善校长负责制。一是要不断提高班子整体素质。二是要坚持原则,科学决策。三是互相尊重,共谋发展。能注意正确处理党支部与校委会的关系,正确处理正职与副职的关系,正确处理分管校级领导与主管中层的关系,班子民主和谐氛围浓厚,富有凝聚力和战斗力。四是班子成员要不断深化学习意识、政治意识、服务意识、实干意识、协作意识和廉洁意识等“六种意识”。五是要高度重视廉政文化建设,营造了浓厚的廉政文化氛围,收到了理想的教育效果。

2、规范办学行为。我们一是要全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律和成长规律治理学校。二是要注重对法律知识的学习,增强师生的法律意识。三是要进一步推进民主理校工作。坚持做到切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权,充分发挥党组织的监督保障和教代会民主决策的职能作用。四是要依法保护学生权益。学校在日常教育活动中树立以人为本的理念,严格教辅材料征订手续,严禁乱办班、乱补课、乱收费行为,严禁体罚或变相体罚学生,自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。

3、管理机制运转高效。我们一是要完善以德育、教学为主,行管服务、安全教育、廉政建设和师德教育等为补充的管理网络,实行分层管理,条块结合,相互补充,齐抓共管。二是健全各种管理制度,重点建立面向高考改革的系列新制度。三是改进年级组管理,进一步调动其工作的积极性和创造性。四是重视教育教学设施和后勤设施管理工作,做到保障有力,服务热情。五是关注档案室管理工作。六是要落实好四个工作原则,即“谁主管谁负责”的原则,有安排、有落实、有检查、有总结的“四有”原则,求新求全求精的“三求”原则和量化考核的原则。

二、持续推进队伍建设

   我们着力建设一支爱学习、有境界,懂管理、当表率,讲民主、善协作,重创新、求实效,促廉洁、作风硬的领导班子;着力建设一支勤奋、精业、爱生、崇教、有为的专任教师队伍;我们着力建设一支爱岗、尽责、勤劳、奉献的管理服务队伍;我们着力建设一支自强、争先、示范、活力的党员队伍。

1、切实发挥领导班子火车头带动作用。班子成员一是要在学习上以身作则,坚持讲政治学理论学专业。二是要在工作上以身作则。班子成员要带头遵规守纪,坚持调查研究,带头干好工作。三是要在创新上以身作则,优化工作方案,追求最大效果。四是改进工作作风,执行群众路线,形成“静下心来抓学习,扑下身子抓管理,端正态度抓服务,千方百计抓发展”的那么一种生动活泼、积极上进的局面。

2、积极推进师德建设。为了深化师德教育,我们一是要扎实开展深入学习十八大和十八届三中全会精神,不断增强责任感和使命感。二是要继续全面掌握《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)》的主要精神,认真学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《陕西省中小学教师十不准》、《渭南市中小学教师六不准》等教育法规,人人争做知规范、有思想、求上进的教育工作者。三是要以实效多样的活动来强化师德教育。四是要以量化考核的方式来考核师德表现,并作为聘用、晋职的重要依据。

3、推重教师业务能力的发展。一是要重视教育理论及专业知识的再学习。学校规定每位教师每学期要落实“三个二”要求。即读两篇教育名著,做两万字的学习笔记,撰写两篇有见地有价值的教育教学论文。二是要完善教师发展的校本培训计划和奖励制度。重在针对学生综合素质特别是学习素质而制定针对性强的教学教辅编写计划,提倡逐渐普及多媒体教学手段。三是要落实上一节优质课、写一份好教案、写一篇好的总结式论文、制作一个好课件、写一手漂亮的粉笔字、讲一口标准的普通话等“六个一”比赛活动。四是要开展“结对帮扶”工作,充分发挥学科带头人和教学骨干的作用,带动和帮助青年教师成长进步。五是要组织教师出外培训,使之开阔眼界,丰富知识,提高业务能力。六是要求教师树立终身学习理念,鼓励支持教师参加提高学历学识水平的进修学习。对于教师进修请假,我们一律按公假对待。七是开展名师工程,重视中青年骨干教师的发展和培养,培养我校的学科带头人,推介出更多的市区级教学能手,打造一支师德高尚、业务精湛、有较强的科研意识和能力的骨干教师队伍,提高教师整体实力。

    4、深化班主任队伍建设。一是我们矢志打造一支“富有爱心、懂得管理、讲究方法、结构优秀”的班主任队伍这一基本目标。二是要完善班级管理和班主任工作等相关制度,充分调动班主任的工作自觉性、积极性和创造性,形成有序生动的竞争激励机制。三是要适时进行班务管理专题培训,请德育专家重点对管理学生特别是学困生的转化,如何做好家访、如何实现创新班务管理等工作予以科学有效地指导。四是要注意树立典型,组织发展结对子搞帮扶工作,以提升班主任队伍整体工作能力和水平。五是要关注班主任个体的发展和成长。

三、努力发展德育工作

德育为先,立德树人,育人为本。德育贯穿于学校教育教学全过程,对青年学生的健康成长和学校工作发挥着导向与动力的作用。我们要坚持“全员育人、全程育人、全面育人”的方针,坚持以养成教育作为切入点来全面推进社会主义核心体系建设,遵循“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的原则,教育学生牢固树立“成人是成才的基础,成才是成人的发展”的信念,不断增强德育工作的针对性和实效性。

1、工作机制富有活力。我们一是要充实德育工作力量,成立了以校长挂帅,分管校长、政教主任、团委书记和各年级组长为成员的领导小组,加强对政治教师在内的德育工作者的培训。二是我们要继续有效发挥家长委员会的作用,进一步加强学校、家庭、社会三结合教育,打造社会家长学校齐心协力抓德育的良好工作格局。三是要重视对学生会成员及班团干部的培养,锻炼学生自我教育、自我服务、自我管理、自我发展的能力。四是要注重发挥阵地建设的作用。依托中学生业余党校、校园之声广播站、渭华起义烈士纪念馆等来对学生进行理想信念教育和形势教育。

    2、明晰培养目标。着眼于培养学生良好的的道德情操教育,着眼于培养学生良好的非智力因素品质。在高一重点开展养成教育,在高二重点开展感恩教育,在高三重点开展成才教育。

3、不断丰富工作措施。我们一是要充分发挥课堂教育主渠道渗透作用和社团活动补充教育作用,及时对学生开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,开展非智力因素品质教育。二是要每逢重要节庆日,通过组织演讲会、文艺汇演、校园艺术节、诗歌朗诵赛、征文比赛、体操表演和义务劳动等多样实效的大型活动来加大德育教育力度。三是要发挥环境育人的作用。通过内容丰富层次清晰的挂图、展板、宣传标语、黑板报来对学生进行潜移默化的教育。四是要利用班会、总结值周工作和升旗集会时间,对学生进行形势教育、爱校教育和遵规守纪教育。五是学校卫生室同时负责为学生设立心理咨询室,开展心理健康教育。

4、发挥榜样激励作用。我们一是要广泛宣传“双百”人物典型事迹,激发师生崇尚英模、学习英模,争当先进,争做栋梁。二是要运用身边事例引导人。每学年通过表彰奖励先进班集体、优秀学生干部、三好学生和优秀团员来推动比、学、帮、超活动向纵深推进。

四、切实推进课程与教学

教学是学校的中心。学校对教学工作始终本着优先考虑、优先安排、优先投入、优先发展的原则,以彰显其学校中心工作的重要地位。

1、认真落实课程方案。一是要开足开齐各类课程。二是要积极开发国防科普教育、党课、体育教育等校本课程。三是要扎实开展社会实践活动。利用节假日让学生走进社区、街道、企业、商店、田间进行社会调查,了解社会生活。并利用我校的劳动实践基地“躬耕园”来种植蔬菜,开展生产劳动,培养作务技能,为将来走上社会打好基础。

2、常规管理科学合理。一是要随季节变换及时制定调整作息时间表,遵循课程标准下发课程安排表,大型活动有细致的活动方案,使学校工作有所遵循,有所规律。二是要落实好备课上课作业布置教学辅导检测等六环节管理。三是要在实行年级管理的基础上,实行校领导蹲级包联制度,促使在年级组间形成相互竞争的态势。四是要坚持对教案、作业的检查评比制度,坚持对早操、早晚自习与课堂教学的检查制度。五是要持续抓好集体备课制度,强化备课组职能,以增强课堂教学的主动性和指导性。六是要严肃考试制度。做到监考严格,阅评规范,认真总结。七是要注重减轻学生作业负担。基本要求是适量、分层次、有选择性。八是要全力强化毕业班工作。力促学生多样发展。

3、推进新课程改革。我们在课程改革上要实现学生由学会到会学地转变、教师由勤教向指导型地转变,学生由被动接受到主动探究转变的目标。一是深入领会新课程理念精神,推进分层次教学。二是遵循因材施教原则,尊重学生个性特点和个性差异,强化启发式问题式教学,充分调动学生学习的主观能动性。三是不断优化课堂结构,把课堂上必要的时间给学生来“表演”,教师个人当好“导演”,落实三维目标,提倡快乐学习。四是弘扬质疑精神。提倡教师要做教材的主人,提倡学生要做课堂的主人。五是积极推广现代化教学手段地运用,以增加课堂知识容量,增强教学的趣味性、互动性和有效性。

五、精心搞好教育科研

“科研兴校”是我校办学思想的重要内容。我们要继续以“分层次教学”为核心,以校本研修为重点,以课题研究为推手,以提高教师业务能力为目标,努力提高教育科研水平。不断强化教研机构,完善相关制度,确保教研经费,为进一步规范科研工作提供引领与保障。

1、推进分层次教学。一是使教师和学生了解分层次教学的目标任务,分层次教学目标由知识目标、能力目标、素质目标三个因素构成。二是课前形成导学案、预学案、预教案等“三案”,课堂形成生态观、生存观、人生观等“三观”,从而实现“成长、成人、成才”这三级目标。务必使教改收到实效。

   2、浓厚科研氛围。一是重视课题研究,使课题研究涵盖教育教学管理服务等各个方面。是认真编撰校本教材,积极引导学生进行探究性研究。三是每学期进行教研交流,积累资料,形成论文集。

六、努力优化育人环境

在硬件建设方面,一是在创成省标学校的基础上,继续完善部室建设。二是高标准建设好塑胶操场,严格招标,严格监理,严格施工,确保质量。三是为每位教师配备一台教学电脑,普及多媒体教学。四是尽力改善食宿条件,提高服务水平,使学生爱校如家。五是搞好绿化美化亮化,打造整洁精致的校园环境。   

     在文化建设上,一是树立树立文化兴校、文化育人的理念,注重以校园精神感染人教育人鼓舞人。二是加强校风、学风、教风和班风建设,提升文明素质。三是实施阅读工程,每学年每名学生要有阅读计划,开展经典诵读。四是建设好校园网和校园之声广播站,办好林荫大道等处宣传栏、办好校报校刊和黑板报、手抄报 。五是通过开展一年一度的文化艺术节和社团展演等活动展示学生风采,浓厚育人氛围。

  

第六部分 保障措施

一、管理保障

为了确保该规划的顺利实施,我校成立2014--2017三年规划编制实施领导小组,由校长任组长,其他校级领导任副组长,各中层同志为成员。由张宏庆和张健同志负责建设目标中的第1和第9项,由张宏庆和朱金泉两同志负责建设目标中的第3和第10项,由孙建森同志负责建设目标中的第5和第8项,由关小平和朱金泉同志负责建设目标中的第2和第6项,由宋过兵同志负责建设目标中的第4项,由李军同志负责建设目标中的第7项。学校各职能部门主要根据目标任务要求,接受分管领导的指导,搞好本部门管辖范围中的一切工作。

 二、监督保障

  为了自觉接受校内外监督,以期及时反馈规划实施情况,提出进一步工作的建议,落实好三年规划。我们一是要自觉接受上级监督,虚心听取区局意见和建议。二是要自觉接受教工代表的监督,成立由5名教代会代表组成的校内监督评价小组,每学期都对规划的实施情况进行跟踪监督,适时召开一次情况通气会,汲取有益的建议,及时改进工作。三是自觉接受社会监督,争取包括解放办事处、学校家长委员会、社区等友好单位在内各方的支持,营造良好的建设环境。

 三、制度保障

1、保证规划经费及时到位,保证硬件建设和评优晋职等工作程序完备,过程公开透明。

2、夯实检查,各职能部门和年级组要周详工作计划,过细落实任务,反对形式主义,务求工作实效。

3、对职能部门每年进行一次评比,对学生每学期进行一次表彰奖励,对教师每学年进行一次综合性表彰奖励,认真搞好教职工年度考核。通过考评工作要评出公正,评出士气,评出先进性。

4、每学期末由校长向全体职工就规划执行情况进行述职说明,由领导小组征求职工意见,及时反馈。

 

编辑:程晓刚
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